الدرس الرابع :
(مصر من الحماية البريطانية حتى ثورة يوليو 1952م )
الزمن : حصتان المكان : غرفة مناهل
المعرفة – حجرة الدراسة .
الأهداف
المعرفية :
بعد الإنتهاء
من دراسة هذا الدرس ينبغي على التلميذ أن يكون قادرا على أن :
-يوضح أحوال
مصر فى الفترة منذ عام 1914 إلى قيام ثورة يوليو 1952 .
-يحدد مقدمات
ثورة 1919 م
.
-يستنتج عوامل
قيام ثورة 1919م .
-يذكر بنود
تصريح 28 فبراير 1922 م
.
-يذكر بنود
معاهدة 1936م .
-يوضح
المتغيرات الداخلية والدولية بعد معاهدة 1936م .
الأهداف
الوجدانية :
بعد الإنتهاء
من دراسة هذا الدرس ينبغي على التلميذ أن يكون قادرا على أن :
-يقدر الكفاح
الوطني ضد الإحتلال البريطاني .
-يقدر مشاركة
المرأة والوحدة الوطنية فى أحداث ثورة 1919م .
-ينكر إعلان
إنجلترا للأحكام العرفية على مصر .
-يعارض إلقاء
القبض على بعض عناصر الحركة الوطنية .
-يعارض إجبار
الإنجليز للمصريين للعمل بالسخرة .
-يفخر برفض
الشعب المصري التفاوض مع لجنة ملنر .
الأهداف
المهارية :
بعد الإنتهاء
من دراسة هذا الدرس ينبغي على التلميذ أن يكون قادرا على أن :
-يقارن بين
دستور 1923 ودستور 1930 م
.
-جمع عينات
وصور لثورة 1919م .
-جمع صور لسعد زغلول باشا ومصطفى النحاس باشا .
-يلخص العوامل
التى أدت إلى اشتعال ثورة 1919م .
ا-عداد بحث عن أحوال
مصر أثناء الحرب العالمية الأولى من 1914 : 1918 م .
مصادر التعلم : المدونة بما تحتويه من دروس وصور وخرائط وفيديوهات
إثرائية .
الأنشطة
التعليمية :
1- كتابة مقال عن ثورة 1919م فى شكل تعليقات .
2- جمع معلومات وصور عن ثورة 1919 م وسعد زغلول ومصطفى
النحاس .
3- تصميم بطاقات وقوائم تعريف بثورة 1919 ودستور 1923
ودستور 1930 .
الإجراءات
التدريسية :
1- التمهيد من قبل المعلم لما سيقوم به التلاميذ .
2- إعطاء الفرصة للتلاميذ للإطلاع على درس مصر من الحماية
البريطانية حتى ثورة يوليو 1952م المطروح أمامهم على المدونة .
3- مناقشة المعلم للتلاميذ فى المعلومات المرتبطة بالدرس .
4- ترك المجال للتلاميذ للإجابة عن أنشطة وأسئلة الدرس .
5- عرض الإجابات من قبل المجموعات ومناقشة المعلم لهم .
6- تدوين هذه الإجابات فى أسفل كل نشاط على المدونة فى شكل
تعليقات .
7- توجيه التلاميذ للإطلاع على ( الصور ، الفلاشات
التعليمية ، مقاطع الفيديو ) الخاصة بالدرس .
8- كتابة تقرير عن مصر من الحماية البريطانية حتى ثورة
يوليو 1952م فى شكل تعليقات أسفل كل درس فى المدونة .
التقويم : هي الإجابة عن الأسئلة المرتبطة بالموضوع فى تنفيذ
الأنشطة التعليمية .
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق